Ben jij ook een stapelaar? Of ben je zelf soms stapelbaar? In deze les verkennen we het begrip ‘Stapel’.

Wat is een stapel? Hoe stapel je? En wat is het nut van stapelen? We onderzoeken samen de verschillende kenmerken op grond waarvan je stapels kunt herkennen. Wanneer kunstenaars iets gaan stapelen levert dat bijzondere kunstwerken op. Soms stapelen ze in 2D soms in 3D. In het museum zoomen we in op basisvormen, kleur, tint, gewicht, positie, vorm en materiaal. We onderzoeken die ‘stapels’. Ogenschijnlijk instabiele stapels, zware stapels, luchtige stapels, je vindt ze overal. Welke eigenschappen heeft een stapel? Wat is de functie van een stapel? Ben je zelf eigenlijk ook gestapeld? Wat gebeurt er als je samen gaat bouwen aan een wel heel kunstige stapel? Een zinnige les om stapelgek van te worden.

Het programma draagt bij aan de taal- en rekenvaardigheid van kinderen.

Kernbegrippen: ordenen, stapelen, samenwerken, bouwen.

Tijdsinvestering:

90 minuten

Organisatie/vorm:

Inleiding, begeleid museumbezoek en actieve verwerking