Groepsleerkracht en Cultuurgebegeleider Jetta Hulshoff neemt in deze workshop collega leerkrachten mee in de wereld van Visual Thinking Strategies. VTS is een laagdrempelige methodiek om zonder voorkennis het gesprek met je leerlingen aan te knopen over kunstwerken. Basis van VTS is 'leeg kijken': wat ziet de toeschouwer in het kunstwerk, zonder dat dit gestuurd wordt door voorkennis. Leerlingen leren zich beter verwoorden met behulp van VTS en ervaren dat er allerlei interpretaties naast elkaar bestaan. 

De middag vindt plaats in het Stedelijk museum Schiedam of op je eigen school. 

De workshop wordt georganiseerd door Mooi Werk als onderdeel van het project Cultuureducatie met Kwaliteit.